Madrasah Diniyah: Menanamkan Kesadaran Beragama Sejak Usia Dini untuk Pembentukan Karakter Islami Di Kampung Ngenol
Kata Kunci:
KKN, Madrasah Diniyah, Anak Usia DiniAbstrak
Artikel ini membahas peran Madrasah Diniyah dalam menanamkan kesadaran beragama sejak usia dini dan kontribusinya terhadap pembentukan karakter Islami di Kampung Ngenol. Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan non-formal berfokus pada pengajaran nilai-nilai agama Islam secara intensif kepada anak-anak. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum berbasis agama yang terstruktur dapat mempengaruhi perkembangan karakter dan kepribadian anak, membantu mereka memahami dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan yang melibatkan orang tua dan komunitas, Madrasah Diniyah di Kampung Ngenol berhasil menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan spiritual dan moral anak. Temuan ini menekankan pentingnya pendidikan agama yang holistik dalam membentuk generasi muda yang berakhlak dan berkarakter Islami.
Referensi
Ariep Hidayat, Maemunah Sa’diyah, Santi Lisnawati. 2020. “METODE PEMBELAJARAN AKTIF DAN KREATIF PADA MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DI KOTA BOGOR.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 74.
Mahsun, Moh. 2019. “Pengembangan Madrasah Diniyah Takmiliyah Di Desa Bababakan Kecamatan Losari Kabupaten Brebes.” DIMASEJATI Vol. 1 No. 1 28.
Muhammad Anshar, Abdul Muhid. 2019. “PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS MADRASAH : STUDI KASUS DI MADRASAH DINIYAH NURUL MUSHOLLA SAMPANG.” Kabilah: Journal of Social Community 33.
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Amadea Putri, Akmal Oktavian, M. Habib Alfazi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.