Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19 di Desa Bojongsari

Abstract

Pada masa pandemi seperti ini, Desa Bojongsari tetap melakukan kegiatan tatap muka dengan pembatasan sosial atau melakukan pengombinasian antara kegiatan luring dan daring di beberapa kegiatan khususnya kegiatan pendidikan. Setelah diadakannya survei ke beberapa lokasi, ternyata kualitas pendidikan yang berada di sana masih kurang. Maka dari itu, penulis melakukan upaya untuk meningkatkan motivasi belajar yang tentunya dapat membantu siswa. Metode yang digunakan yaitu melakukan refleksi sosial terlebih dahulu, kemudian mengidentifikasi masalah, lalu merancang program dan melaksanakan program tersebut. Evaluasi yang dilakukan adalah berdiskusi agar program selanjutnya memberikan hasil yang terbaik. Hasil dari upaya yang dilakukan penulis agar meningkatkan motivasi belajar siswa tentu membuahkan hasil yang baik dilihat dari antusiasme yang diberikan oleh siswa. Pemberian stimulus yang dilakukan membuat siswa menjadi semakin aktif dan mampu mengeksplorasi pembelajaran dengan baik tanpa menimbulkan kejenuhan berlebih serta membuat siswa mau belajar lebih baik lagi.