Peningkatan Kualitas Calistung Anak Usia Sekolah Dasar di RW. 06 Desa Ciporeat melalui Pendekatan BCCT (Beyond Center and Circles Time)

Abstract

Calistung merupakan salah satu kemampuan dasar bagi seorang individu yang terdiri dari kemampuan membaca, menulis dan berhitung, dimana sangat penting untuk memudahkan individu dalam berkomunikasi baik secara bahasa, tulisan dan angka. Namun, kualitas pendidikan di RW. 06 Desa Ciporeat Kecamatan Cilengkrang Kabupaten Bandung masih terbilang masih rendah terutama pada anak usia sekolah dasar. Ditinjau dari masih minimnya kemampuan calistung anak usia sekolah dasar, maka kami memilih program calistung untuk meningkatkan kualitas kemampuan calistung anak usia sekolah dasar di RW. 06 Desa Ciporeat melalui pendekatan BCCT (Beyond Center and Circles Time). Pembelajaran yang diberikan dengan pendekatan BCCT ini yaitu dengan merangsang anak agar dapat aktif dalam pembelajaran melalui kegiatan bermain. Pelaksanaan pembelajaran calistung yang dilakukan pada 26 orang anak yang berada di RW. 06 Desa Ciporeat. Dengan menggunakan pendekatan BCCT dalam peningkatan kualitas calistung diperoleh adanya peningkatan kemampuan dasar calistung anak-anak. Pada kemampuan membaca mengalami peningkatan sebanyak 44%. Pada kemampuan menulis mengalami peningkatan sebanyak 50%. Sedangkan pada kemampuan berhitung mengalami peningkatan sebanyak 42%.  Hal ini dikarenakan pendekatan BCCT mengusung konsep belajar sambil bermain, sehingga lebih memudahkan anak-anak dalam memahami dan melatih kemampuan dasar calistung.