Madrasah Diniyah: Menanamkan Kesadaran Beragama Sejak Usia Dini untuk Pembentukan Karakter Islami Di Kampung Ngenol
Keywords:
KKN, Madrasah Diniyah, Anak Usia DiniAbstract
Artikel ini membahas peran Madrasah Diniyah dalam menanamkan kesadaran beragama sejak usia dini dan kontribusinya terhadap pembentukan karakter Islami di Kampung Ngenol. Madrasah Diniyah sebagai lembaga pendidikan non-formal berfokus pada pengajaran nilai-nilai agama Islam secara intensif kepada anak-anak. Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum berbasis agama yang terstruktur dapat mempengaruhi perkembangan karakter dan kepribadian anak, membantu mereka memahami dan mengamalkan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari. Dengan pendekatan yang melibatkan orang tua dan komunitas, Madrasah Diniyah di Kampung Ngenol berhasil menciptakan lingkungan yang mendukung pertumbuhan spiritual dan moral anak. Temuan ini menekankan pentingnya pendidikan agama yang holistik dalam membentuk generasi muda yang berakhlak dan berkarakter Islami.
References
Ariep Hidayat, Maemunah Sa’diyah, Santi Lisnawati. 2020. “METODE PEMBELAJARAN AKTIF DAN KREATIF PADA MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DI KOTA BOGOR.” Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam 74.
Mahsun, Moh. 2019. “Pengembangan Madrasah Diniyah Takmiliyah Di Desa Bababakan Kecamatan Losari Kabupaten Brebes.” DIMASEJATI Vol. 1 No. 1 28.
Muhammad Anshar, Abdul Muhid. 2019. “PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS MADRASAH : STUDI KASUS DI MADRASAH DINIYAH NURUL MUSHOLLA SAMPANG.” Kabilah: Journal of Social Community 33.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Amadea Putri, Akmal Oktavian, M. Habib Alfazi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.