Pelatihan Membaca Al-Qur’an Metode Iqro di Masjid Al-Muttaqin Kecamatan Cigedug Garut

Penulis

  • Dede Ramadhan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati
  • Firdaus Atmajaya Bahasa dan Sastra Arab, Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati
  • Hilman Abdul Wahid Komunikasi Penyiaran Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati
  • Fermim Niman Maolana Administrasi Publik, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati
  • Yadi Mardiansyah Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung

Kata Kunci:

Reading, Holy Qur’an, Iqro’ Method

Abstrak

In this community service program, the main problem found is the lack of student's ability to read the holy Qur'an and learning to read the Qur'an using the Iqro' method at the Al-Muttaqin Mosque, Cigedug District, Garut Regency which is less effective and efficient. The purpose of this service is to provide training to read the Qur'an using the Iqro' method in order to improve the student's reading skills of the Qur'an at the Al-Muttaqin Mosque and to develop an effective and efficient mechanism for learning to read the Qur'an using the Iqro method. The method used in this research is the method of observation and documentation. The results of the service showed an increase in the ability of students to read the holy Qur'an using the Iqro method. In addition, an effective and efficient Iqro 'method of learning is also created to be applied in the al-muttaqin mosque with a group learning system. The study group was divided into 12 groups consisting of 6 male groups and 6 female groups. Each group is adjusted to the ability to read from iqro' 1 to iqro' 6. Each group has 1 mentor who will guide students to learn to read the holy Qur'an using the iqro' method

Referensi

Aisyahlani, V. (2017). Peran Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPA) Dalam Penyelenggaraan Pendidikan Al-Qur'an di Mesjid Al-Fattahsekip Ujung Palembang. Palembang: UIN Raden Fatah.

Ampel, T. P. (2005). Pengantar Studi Islam. Surabaya: IAIN Sunan Ampel Press.

Budiyanto, M. (1995). Prinsip-prinsip Metodologi Buku Iqro' Cara Cepat Membaca Al-Qur'an. Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus "AMM".

Budiyanto, M. (2019). Biografi & Pemikiran K.H As'ad Humam Membaca Al-Qur'an. Yogyakarta: UIN Sunan Kalijaga.

Edi Komarudin, T. S. (2018). Pelatihan Membaca Kitab Kuning dan Mengirab Kalimat Berbahasa Arab di Majlis Ta'lim At-Taubah Cibiuk Garut. Al-Khidmat , 45-52.

Farkhan, M. (2019). Penerapan Metode Iqro' pada Pembelajaran Membaca Al-Qur'ann di Kelas IV MI Islam Kartasura Tahun Ajaran 2018/2019. Surakarta: IAIN Surakarta.

Fitri, J. (2019). Proses Pelaksanaan Pendidikan Al Qur'an di TPA Masjid Jami' Al Mutma'innah di Desa Berembang Kecamatan Sekernan Kabupaten Muaro Jambi. Jambi: UIN Sulthan Thaha Saifuddin.

Harjasujana, Y. M. (1996). Membaca 2. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Hermawan, D. (2018). Penerapan Metode Ummi dalam Pembelajaran Al-Qur'an. Profetika: Jurnal Studi Islam, 27-35.

Humam, A. (1990). Buku Iqro' Cara Cepat Membaca Al-Qur'an. Yogyakarta: Balai Litbang LPTQ Nasional Team Tadarus "AMM".

Ilyas, Y. (2013). Kuliah Ulumul Qur'an. Yogyakarta: ITQAN Publishing.

Kartika, R. d. (2013). Pelaksanaan Gerakan Masyarakat Maghrib Mengaji di Nagari Lubuk Basung Kabupaten Agam. Journal of Civic Education, 141-148.

Malik, H. A. (2013). Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Qur'an (TPQ) Alhusna Pasadena Semarang. DIMAS, 387-404.

Nahdliyah, A. (2018). Meningkatkan Potensi Mengajar Melalui Pengkaderan Guru Ngaji di Desa Alasmalang Kabupaten Banyuwangi. Proceedings of Annual Conference on Community Engagement (pp. 719-736). Surabaya: UIN Sunan Ampel Surabaya.

Siregar, I. (2018). Penerapan Metode Iqro' dan Pengaruhnya terhadap kemampuan Membaca Al-Qur'an Murid MDA Muhammadiyah Bonan Depok. Al-Muaddib: Jurnal Ilmu-llmu Sosial dan Keislaman, 1-28.

Soedarso. (2010). Sistem Membaca Cepat dan Efektif. Jakarta: Gramedia.

Sudjana. (2010). Metode dan Tehnik Pembelajaran Partisipatif. Bandung: Falah Production.

Tafsir, A. (1996). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tarigan. (2009). Keterampilan Membaca. Bandung: Alfabeta.

Tsaqifa Taqiyya Ulfah, M. S. (2019). Implementasi Metode Iqro' Dalam Pembelajaran Membaca Al-Qur'an. Ta'dibuna, 59-69.

Yusuf, M. J. (2017). Metode Iqra: Studi Inovasi Belajar Al-Qur'an. Jurnal Edukasi, 209-233.

##submission.downloads##

Diterbitkan

2022-02-07

Cara Mengutip

Ramadhan, D., Atmajaya, F., Wahid, H. A., Maolana, F. N., & Mardiansyah, Y. (2022). Pelatihan Membaca Al-Qur’an Metode Iqro di Masjid Al-Muttaqin Kecamatan Cigedug Garut. PROCEEDINGS UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG, 1(59), 98–108. Diambil dari https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/view/960

Terbitan

Bagian

Articles