Inovasi Pembelajaran Digital di SMA Mahawarman Cikancung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Program Kerja KKN 177 Mengajar: Pembelajaran digital di SMA Mahawarman Desa Cikancung

Mizanul Aulia  Rahman; Ayu  Tazkiyatun Nufus; Aditya  Prayoga; Ahmad Badrul  Amin Bin Melih; Reni  Nuraeni

Inovasi Pembelajaran Digital di SMA Mahawarman Cikancung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Program Kerja KKN 177 Mengajar

Pembelajaran digital di SMA Mahawarman Desa Cikancung

Penulis

Mizanul Aulia Rahman UIN sunan gunung Djati Bandung
Ayu Tazkiyatun Nufus UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Aditya Prayoga UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Ahmad Badrul Amin Bin Melih UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Reni Nuraeni UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Kata Kunci:

Inovasi, Pembelajaran, Digital, KKN, Program, Mengajar

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa melalui penerapan inovasi pembelajaran digital di SMA Mahawarman Cikancung. Metode yang digunakan adalah pengabdian berbasis masyarakat melalui program KKN 177 Mengajar, yang melibatkan siswa kelas X dan XI dalam proses pembelajaran berbasis teknologi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan dalam nilai rata-rata siswa setelah dilaksanakannya pembelajaran berbasis digital, dengan peningkatan mencapai 20,1% untuk kelas X dan 21,9% untuk kelas XI. Inovasi ini juga meningkatkan keterlibatan siswa dan motivasi belajar, serta memberikan kemampuan teknologi yang relevan dengan kemajuan zaman. Implikasi hasil penelitian ini adalah perluasan penerapan pembelajaran digital di lebih banyak kelas dan tingkat, serta dukungan infrastruktur yang lebih memadai.

Referensi

Akbar, M. R. (2023). MULTIMEDIA: Teori dan Aplikasi dalam Dunia Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Alimuddin, A. J. (2023). Teknologi dalam pendidikan: Membantu siswa beradaptasi dengan revolusi industri 4.0. Journal on Education, 5(4), 11777-11790.

Pratama, A., & Dewi, L. (2022). Pengaruh teknologi dalam peningkatan hasil belajar siswa. Jurnal Teknologi dan Pendidikan, 13(1), 89-102.

Sundari, E. (2024). Transformasi Pembelajaran Di Era Digital: Mengintegrasikan Teknologi Dalam Pendidikan Modern. Sindoro: Cendikia Pendidikan, 4(5), 2535.

Surya, H. (2020). Efektivitas pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan keterampilan kognitif siswa. Jurnal Teknologi Pendidikan, 12(1), 45-56.

Yuliani, T. (2021). Pembelajaran digital sebagai inovasi dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan, 15(2), 123-130.

##submission.downloads##

PDF (English)

Diterbitkan

2024-12-06

Cara Mengutip

Rahman, M. A. ., Tazkiyatun Nufus, A. ., Prayoga, A. ., Amin Bin Melih, . A. B. ., & Nuraeni, R. . (2024). Inovasi Pembelajaran Digital di SMA Mahawarman Cikancung untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa melalui Program Kerja KKN 177 Mengajar: Pembelajaran digital di SMA Mahawarman Desa Cikancung . PROCEEDINGS UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG, 5(1), 1–10. Diambil dari https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/view/5775