Strategi Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Program Literasi di SDN Sawah Lega 02

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi peningkatan minat baca siswa melalui penerapan program literasi di SDN Sawah Lega 02. Program ini melibatkan beberapa upaya, seperti penyediaan buku bacaan di perpustakaan dan penjadwalan kunjungan literasi secara terstruktur. Strategi peningkatan minat baca dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan tahap pembelajaran. Pada tahap pembiasaan, siswa dilibatkan dalam kegiatan membaca secara rutin. Pada tahap pengembangan, mahasiswa KKN membantu siswa yang belum lancar membaca. Sedangkan pada tahap pembelajaran, siswa diharapkan mampu memahami dan menceritakan kembali isi buku yang telah mereka baca. Faktor penghambat minat baca siswa mencakup faktor internal, seperti kemampuan membaca yang rendah, serta faktor eksternal, seperti kurangnya dukungan lingkungan dan keluarga. Penelitian ini juga menawarkan solusi untuk mengatasi hambatan tersebut, salah satunya dengan memberikan pemahaman tentang pentingnya membaca dan mengadakan kegiatan literasi yang menarik, seperti lomba literasi. Program ini diharapkan dapat membentuk kebiasaan membaca serta meningkatkan minat baca siswa di SDN Sawah Lega 02.