MENGHIDUPKAN NILAI SPIRITUAL MELALUI NONTON BERSAMA “HAFALAN SHALAT DELISA” DI MDT RIYADHUL MUTTADIIN
Kata Kunci:
Nilai Spiritual, Keikhlasan, Semangat BeribadahAbstrak
Artikel ini membahas inisiatif Madrasah Diniyah Takmiliyah (MDT) Riyadhul Muttadiin di Kota Bandung yang mengadakan kegiatan nonton bersama film "Hafalan Shalat Delisa" sebagai upaya untuk menghidupkan dan memperkuat nilai-nilai spiritual di kalangan peserta didiknya. Film "Hafalan Shalat Delisa," yang diadaptasi dari novel karya Tere Liye, menceritakan perjuangan seorang gadis kecil dalam menghafal bacaan shalat dengan penuh ketulusan dan keikhlasan. Melalui kegiatan ini, pihak sekolah berharap dapat menanamkan nilai-nilai keagamaan, meningkatkan semangat beribadah, dan membentuk karakter siswa yang lebih kuat dan berintegritas.
Referensi
Amin, M. (2019). Media sebagai Alat Penguatan Nilai-Nilai Spiritual dalam
Pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam, 12(2), 78-90.
Arsyad, A. (2016). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Dewi, S. (2016). Pengaruh Media Film dalam Pembelajaran Agama Islam. Jurnal
Pendidikan Islam, 10(1), 87-98.
Hamzah, M. (2017). Tantangan dalam Penggunaan Media Film di Lembaga
Pendidikan Islam. Jurnal Teknologi Pendidikan, 5(2), 150-160.
Heinich, R., Molenda, M., & Russell, J. D. (2002). Instructional Media and Technologies
for Learning. Upper Saddle River, NJ: Merrill Prentice Hall.
Hidayat, R. (2021). Peran Partisipasi Masyarakat dalam Perencanaan Pembangunan
Desa melalui SISDAMAS. Jurnal Pembangunan Desa, 15(2), 101-113.
Hidayat, R. (2016). Analisis Pesan Moral dalam Film Religi. Jurnal Ilmu Komunikasi,
(1), 45-60.
Hidayat, N. (2017). Pengaruh Penggunaan Media Film terhadap Pemahaman dan
Partisipasi Siswa. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 123-134.
Kementerian Desa Pembangunan Daerah Tertinggal dan Transmigrasi Republik
Indonesia. (2017). Pedoman Implementasi SISDAMAS. Jakarta: Kementerian
Desa PDTT.
Kurniawan, M. (2018). Teknologi Informasi dalam Sistem Informasi Desa dan
Kelurahan Berbasis Masyarakat. Jurnal Teknologi dan Informasi, 6(1), 45-58.
Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning (2nd ed.). New York: Cambridge University
Press.
Rahman, A. (2018). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam. Bandung: Pustaka
Islam.
Sari, R. (2018). Media Film sebagai Alat Edukasi dalam Pembentukan Karakter. Jurnal
Teknologi Pendidikan, 13(1), 25-34.
Sugiyon, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Bandung: Alfabeta, 2017),
hlm. 145. Susanto, A. (2010). Partisipasi Masyarakat dalam Perencanaan Pembangunan Desa:
Studi Kasus di Kabupaten Jember. Jurnal Pembangunan Desa, 4(2), 123-134.
Tere Liye. (2014). Hafalan Shalat Delisa. Jakarta: Penerbit Republika.
Thomas, G. (2021). How to Do Your Case Study (3rd ed.). London: Sage Publications.
hlm. 8.
Wahyudi, H. (2015). Evaluasi Program Pembangunan Berbasis Partisipatif:
Pendekatan SISDAMAS. Jurnal Evaluasi dan Pengembangan, 7(3), 78-89
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Dian Dwi Rachmawati, Diva Anggraeni, Iman Supratman, Muhammad Reza Fahlevi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
