Pemberdayaan Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Melalui Pesantren Kilat di Masjid Al-Hidayah Dusun Tarikolot Desa Babakanmulya

Abstrak

Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) merupakan lembaga pendidikan non-formal yang fokus pada pembelajaran Al-Qur’an dan nilai-nilai keislaman bagi anak-anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas program pesantren kilat yang dilaksanakan di Masjid Al-Hidayah, Dusun Tarikolot, Desa Babakanmulya sebagai bagian dari kegiatan TPQ. Pesantren kilat diadakan selama 2 minggu yang di selenggarakan oleh peserta KKN Moderasi Beragama Kelompok 6 Babakanmulya dengan metode pembelajaran intensif, mencakup materi tentang bacaan Al-Qur’an, tajwid, hafalan surat-surat pendek, serta akhlak islami. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini berperan signifikan dalam meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap Al-Qur’an dan pengamalan nilai-nilai keislaman dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, kegiatan ini juga memperkuat ikatan sosial antar anak-anak dan mempererat hubungan mereka dengan lingkungan masjid. Program pesantren kilat di Masjid Al-Hidayah telah memberikan dampak positif yang signifikan dalam membentuk karakter religius dan pemaha anak-anak di Dusun Tarikolot. Selain itu, program pesantren kilat di Dusun Tarikolot telah berhasil meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an di TPQ setempat. Melalui berbagai inovasi seperti buku mengaji dan kurikulum yang terstruktur, program ini telah memberikan dampak positif bagi perkembangan anak-anak.