Membangun Kesadaran dan Kepedulian Melalui Kasus Pembullyan pada Sekolah Dasar Negeri Margaluyu

Abstract

Bullying di Sekolah Dasar (SD) merupakan masalah serius yang berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis dan akademis siswa. Artikel ini mengkaji pentingnya membangun kesadaran dan kepedulian siswa terhadap bullying melalui pendidikan karakter. Pendidikan karakter di SD dapat menjadi alat efektif dalam menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan harmonis, di mana nilai-nilai seperti empati, toleransi, dan rasa hormat ditanamkan sejak dini. Melalui pendekatan holistik yang melibatkan guru, orang tua, dan lingkungan sekolah, siswa dapat dilatih untuk mengenali perilaku bullying, memahami dampak buruknya, serta berkontribusi dalam menciptakan budaya anti-bullying. Artikel ini juga mengeksplorasi strategi praktis yang dapat diterapkan oleh sekolah dalam mengintegrasikan pendidikan karakter ke dalam kurikulum untuk mencegah terjadinya bullying. Pada akhirnya, pendidikan karakter diharapkan mampu meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya sikap peduli terhadap sesama dan menciptakan generasi yang lebih berempati.