Aktualisasi Belajar di Rumah dengan Tatap Muka Guna Menyeimbangkan Pembelajaran Umum Sekolah dengan Baca Tulis Al-Qur’an

Abstract

Al-Qur’an adalah pedoman hidup di dunia bagi umat muslim. Banyak yang mengabaikannya demi kemakmuran didunia. Oleh karena itu, pentingnya mengenal bacaan Al-Qur’an sejak dini, agar Al-Qur’an menjadi pondasi yang kuat untuk menjadi teman hidup bagi seseorang ketika hidup didunia. Dengan adanya Covid-19 ini anak-anak lebih banyak melakukan aktivitas dirumah, saya coba memanfaatkan situasi ini untuk mencoba hal baru dan asyik dalam belajar bersama. Selain itu ada pelajaran di sekolah yang dirasa cukup sulit jika hanya dipelajari secara online, siswa butuh bimbingan secara langsung dari para ahli dibidangnya, yaitu pelajaran matematika. Ilmu matematika yang dianggap cukup sulit bagi anak-anak, akan membersamai mereka dalam program ini. Saya menerapkan konsep berhitung yang menjadi dasar acuan bagi pendalaman pembelajaran matematika. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana anak-anak dengan jenjang SD dan SMP memanfaatkan waktu dirumah untuk memperdalam pembelajaran disekolah tanpa mengesampingkan belajar Al-Qur’an. Untuk metode yang digunakan, saya lebih mengarahkan kepada kebutuhan dan kemampuan dari objek penelitian agar mereka tidak mudah merasa bosan dalam belajar.