Pendampingan Guru Terhadap Pembelajaran Tatap Muka (PTM) di Paud Kober Bahrul Ulum Taraju

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada di masyarakat RT 09, Kelurahan Legok Honje, Desa Taraju, Kecamatan Taraju adalah Adanya Covid -19 membawa perubahan yang signifikan dalam kehidupan sehari-hari, baik dalam kehidupan ekonomi, social, politik, dan budaya. Bahkan pendidikan pun menjadi factor utama dalam membawa perubahan untuk kehidupan yang lebih baik. Dengan adanya KKN ini saya ingin menjadikan Guru lebih siap dalam melaksanakan Pembelajaran Tatap Muka ini setelah Pandemic berlalu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persiapan guru sebelum melaksanakan pembelajaran tatap muka di PAUD Kober Bahrul Ulum. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek penelitian guru dan orangtua siswa PAUD Kober Bahrul Ulum. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan diskusi. Hasil penelitian ini bahwa pelaksanaan pembelajaran tatap muka dilakukan dengan memenuhi protokol Kesehatan serta ketersediaan durasi waktu yang terbatas sesuai dengan aturan pemerintah.