Dampak Pembelajaran Daring bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah Selama Masa Pandemi

Abstract

Pada penelitian ini, penulis akan mengulas secara rinci dampak pembelajaran daring yang dirasakan oleh bagi siswa, guru, dan orang tua selama masa pandemi covid-19. Adapun metode yang digunakan penulis dalam penelitian ini ialah metode kualitatif, dimana data diperoleh dari hasil wawancara dengan siswa, guru dan orangtua. Subjek penelitian ini ialah siswa,guru MTsN 1 serta orangtua murid. Dari penelitian ini, diperolah hasil bahwa pandemi memberikan dapak yang cukup besar bagi dunia pendidikan. Pemerintah terpaksa menutup sekolah-sekolah untuk memutus rantai penyebaran virus Corona, maka pembelajaran dilaksanakan secara online dengan memanfaatkan jaringan internet dan media penunjang lainnya. Akan tetapi,terdapat beberapa manfaat yakni siswa dan guru lebih mengenal teknhnologi dan mampu menciptkan kemandirian belajar bagi siswa. Disamping damak positif, ada beberapa dampak negatif  yang dirasakan oleh siswa seperti kurangnya pemahaman dan penguasaan siswa terhadap materi pelajaran karena penjelasan yang kurang dari guru, siswa rentan sekali membuka situs dan sosial media yang tidak ada hubungannya dengan materi pelajaran, jaringan internet yang kurang stabil dan maraknya pengeluarkan orangua untuk membeli kuota internet