Analisis Pengendalian Remaja dalam Menghadapi Stres Belajar Saat Pandemi Covid-19 di Desa Cibiru Wetan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui resiko stres pada remaja saat pembelajaran daring di masa pandemi covid-19. Pada penelitian ini digunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat stres remaja di Desa Cibiru Wetan, ada yang bisa dikendalikan dan tidak. Sebagian remaja mengaku bahwa mereka mengalami stred dengan pembelajaran daring ini, dikarenakan banyaknya tugas sekolah yang menumpuk namun mereka kurang memahaminya. Hal tersebut juga disebabkan oleh beberapa hal seperti gangguan jaringan dan masalah perangkat pembelajaran. Walaupun begitu, sebagian remaja yang lainnya masih bisa mengendalikan rasa stres tersebut dengan tetap berusaha belajar dengan membaca buku-buku pelajaran, berfikir positif dan mendapat dukungan dari orang tua.