Tinjauan Hukum Terhadap Pemberdayaan Masyarakat Desa Bojong dalam Menjalankan Sektor Sosial Pendidikan di Era Pandemi

Abstract

Sebagai bentuk implementasi “Tri Dharma Perguruan Tinggi” maka pelaksanaan KKN (Kuliah Kerja Nyata) adalah sebuah keharusan yang tidak dapat dihindari baik oleh instansi perguruan tinggi ataupun setiap insan akademis didalamnya. Ditengah keterbatasan yang ada serta situasi pandemi yang masih berlangsung, KKN tetap diadakan dengan sistem KKN-DR Sisdamas (Sistem Pemberdayaan Masyarakat) yang mana tetap mengedepankan protokol kesehatan di tengah pandemi dengan memberikan kebebasan dan keluasan terhadap Mahasiswa untuk tetap dapat melaksnakan KKN mandiri dari tempat tinggalnya masing-masing. Dimana setiap ilmu serta teori yang diperoleh di bangku kuliah selama proses pembelajaran akan dipertanggungjawabkan melalui pengaplikasian langsung dalam bentuk pengabdian terhadap masyarakat yang bersangkutan. Dalam hal ini, kelompok kami menjadikan Desa Bojong Kecamatan Nagreg Kabuaten Bandung sebagai objek studi dan ladang mencari pengalaman serta pembelajaran lapangan yang mana  dalam praktiknya ada banyak hal yang bisa digali dari sektor wilayah dan tingkah laku masyarakat Desa Bojong, diantaranya dibagi dalam tiga sektor utama yakni: 1) Sektor Pendidikan; 2) Sektor Keagaman; dan 3) Sektor Sosial, yang mana setiap sektornya memiliki skala prioritasnya masing-masing untuk dikaji dan dikembangakan lebih baik untuk sama-sama mengambil manfaatnya dan kemudian dapat disusun dalam bentuk jurnal ilmiah.