Pendampingan Pembelajaran Jarak Jauh selama Pandemi Covid-19 untuk Meningkatkan Motivasi pada Anak-Anak Desa Muktiwari

Abstract

Pada penelitian ini mengkaji motivasi belajar siswa selama masa pandemi dalam proses Pembelajar Jarak Jauh (PJJ). Pada proses belajar dan mengajar tentunya motivasi sangat dibutuhkan karena pada dasarnya motivasi belajar timbul dari diri sendiri sebagai faktor dalam maupun faktor luar. Dari kedua faktor yang telah disebutkan memang sangat penting untuk meningkatkan motivasi siswa. Pada pendemi COVID-19 banyak beberapa kegiatan yang dilaksakan di rumah atau jarak jauh seperti yang terjadi pada dunia pendidikan, sehingga banyak dari siswa yang mengalami penurunan motivasi saat belajar. Adapun faktor yang menyebabkan menurunnya motivasi antara lain : akses internet, media pembelajaran, dan kemampuan dalam penggunaan teknologi. Laporan pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kesulitan yang dialami oleh anak-anak di wilayah RT 01 dan 02 Desa Muktiwari, dan memberikan pendampingan belajar online serta meningkatkan motivasi belajar anak-anak di wilayah RT 01 dan 02 Desa Muktiwari. Adapun metode yang dilakukan dalam penelitian pengabdian ini  dengan menganalisis kegiatan program kerja bimbingan belajar. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa saat pembelajaran jarak jauh mengalami penurunan motivasi belajar siswa.