Pemberdayaan Pendidikan Anak-Anak Dan Remaja Melalui KKN Dalam Membangun Fondasi Generasi Emas

Authors

  • Panji Kesuma Junaedi UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Sarrah Azkiah Ghassani UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Trisnawati UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Hilman Mushoffa UIN Sunan Gunung Djati Bandung
  • Yuyun Yuningsih UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Keywords:

Pendidikan, Pemberdayaan, KKN, Generasi Emas, Anak-Anak, Remaja

Abstract

Pendidikan adalah pilar utama dalam membangun masa depan bangsa. Anak-anak dan remaja sebagai generasi penerus memiliki peran penting dalam menentukan arah perkembangan masyarakat. Pemberdayaan pendidikan menjadi krusial untuk menciptakan generasi emas yang siap menghadapi tantangan global. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di UIN Sunan Gunung Djati Bandung menjadi instrumen strategis dalam memberdayakan pendidikan, terutama di daerah yang kurang terjangkau. Melalui pendekatan partisipatif, kegiatan KKN melibatkan mahasiswa, guru, dan masyarakat dalam mengoptimalkan pendidikan anak-anak dan remaja. Kegiatan mencakup pengajaran Al-Quran di Yayasan Asy-Syifa dan Masjid Al-Ikhlas, pengembangan keterampilan motorik di PAUD Jeruk Manis, serta metode calistung dan permainan edukatif di Panti Asuhan Al-Kautsar. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan akademik dan motorik anak-anak. Kerjasama intensif dengan pihak lokal dan keterlibatan orang tua diharapkan dapat memperkuat keberlanjutan program.

References

Hasbullah, H. (2020). Kuliah Kerja Nyata sebagai Bentuk Pengabdian Mahasiswa: Dampak dan Tantangan. Jurnal Pendidikan dan Kemanusiaan, 6(1), 85-98.

Amini, N., Angelina, R., & Septiani, I. (2021, October). Kegiatan Mengajar Di Panti Asuhan Yatim & Dhuafa Mizan Amanah Ciputat, Tanggerang Selatan. In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ (Vol. 1, No. 1).

Setiawan, T. (2019). Pembangunan karakter generasi emas melalui pendidikan berbasis masyarakat. Jurnal Pendidikan Karakter, 11(2), 45-59.

Yuliani, E. (2022). KKN sebagai sarana pemberdayaan pendidikan anak-anak dan remaja di daerah perdesaan. Jurnal Pendidikan Masyarakat, 4(2), 67-80.

Downloads

Published

2024-12-06

How to Cite

Junaedi, P. K., Ghassani, S. A., Trisnawati, Mushoffa, H., & Yuningsih, Y. . (2024). Pemberdayaan Pendidikan Anak-Anak Dan Remaja Melalui KKN Dalam Membangun Fondasi Generasi Emas. PROCEEDINGS UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG, 5(1), 1–9. Retrieved from https://proceedings.uinsgd.ac.id/index.php/proceedings/article/view/5646

Issue

Vol. 5 No. 1 (2024)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Panji Kesuma Junaedi, Sarrah Azkiah Ghassani, Trisnawati, Hilman Mushoffa, Yuyun Yuningsih

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.