Kontribusi Mahasiswa KKN dalam Membantu Pengajaran Al Quran Mengunakan Metode Talaqqi di Mak Upu

Abstract

Data menunjukkan bahwa literasi Al-Qur’an di Indonesia termasuk rendah. tujuan dari penulisan artikel ini adalah untuk melihat efektifitas metode pengajaran talaqqi dalam pembelajaran Al-Qur’an tepatnya dalam laporan pengajaran talaqqi yang dilakukan di desa Panenjoan untuk membantu pengajian mak Upu. Metode yang digunakan adalah dengan metode pengabdian. Hasil dari pembelajaran talaqqi ini pemahaman para siswa terkait cara membaca Al-Qur’an dan Iqra' meningkat. Para siswa juga mendapatkan wawasan serta pemahaman terkait ilmu agama dari aspek Fiqih, akidah akhlak, SKI, hapalan dan cara menulis Al-Qur’an maupun Iqra'.