Menumbuhkan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Kegiatan Penyuluhan dan Ecoprinting

Abstract

Penelitian ini menggambarkan kegiatan penyuluhan dan ecoprint yang dilaksanakan di SDN Bungalawang. Perubahan kualitas lingkungan sekarang yang kurang baik sebagian besar terjadi karena perbuatan manusia. Permasalahannya sebagian dari masyarakat masih membuang sampah sembarangan. kondisi ini pun terjadi di SDN Bungalawang Desa Campakamulya. terlihat beberapa kelas yang kurang terjaga kebersihannya, Ini membuktikan bahwa kepedulian siswa belum muncul terhadap kebersihan lingkungan. Oleh karena itu, dengan diadakannya penyuluhan sampah dan kegiatan ecoprint terhadap siswa di SDN Bungalawang Desa Campakamulya bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran dan kepedulian siswa dalam menjaga kebersihan lingkungan dan juga melatih kreativitas siswa. Metode yang digunakan adalah metode pelatihan yang mengacu dari teori Nasution (1982). Menurutnya, pelatihan merupakan proses belajar mengajar dengan teknik dan metode tertentu, guna meningkatkan keterampilan dan kemampuan kerja seseorang dimana tujuan pelatihan untuk meningkatkan produktivitas. Hasil pelaksanaan kegiatan ecoprint di SDN Bungalawang, Campakamulya desa Cimaung adalah sebagai berikut: (1) Karakter Peduli lingkungan indikator tidak menggunakan pewarna sintesis berbahaya. (2) Karakter Peduli lingkungan indikator mengurangi penggunaan bahan kimia beracun. (3) Karakter Peduli lingkungan indikator hemat energi dan air. (4) Karakter Peduli lingkungan indikator merawat tanaman. (5) Karakter Peduli lingkungan indikator reduce, reuse, dan recycle. Berdasarkan hasil observasi dalam kegiatan ini siswa menggunakan daun-daunan yang mereka bawa dari lingkungan rumah masing-masing seperti daun jati, jambu, manga, ataupun tanaman hias dan lain-lain. Secara langsung kegiatan ini telah memberikan kontribusi bagi generasi bangsa dalam menyelamatkan lingkungan dari kerusakan akibat penggunaan bahan-bahan pewarna sintesis yang berbahaya bagi lingkungan.