Sosialisasi Lingkungan Hidup terhadap Siswa Dini Guna Menciptakan Karakter yang Berdikari (Studi Kasus Peran Pengabdian KKN Reguler Sisdamas Kelompok 397 di Dusun Pangadangan Desa Rancasari Kecamatan Pamanukan Kabupaten Subang)

Abstract

Lingkungan hidup merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan manusia. Lingkungan hidup menjadi salah satu faktor penentu kualitas hidup manusia yang menempatinya. Agar lingkungan tetap terjaga, diperlukan pemahaman akan kondisi lingkungan dan kesadaran dalam menjaga dan merawat lingkungan. Kesadaran menjaga lingkungan oleh setiap elemen masyarakat diperlukan sehingga penanganan masalah lingkungan akan selalu muncul dan dapat teratasi secara tepat. Penanaman pemahaman lingkungan hidup dapat dimulai pada anak-anak sebagai pembentukan karakter yang memiliki sikap kepedulian lingkungan sejak dini. Pada penelitian ini, diadakan kegiatan Sosialisasi Lingkungan Hidup dengan sasaran siswa/siswi kelas 6 SDN 3 dan 5 Pamanukan yang berlokasi di Dusun Pangadangan, Desa Rancasari , Kecamatan Pamanukan, Subang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang menjelaskan kondisi pemahaman siswa/siswi kelas 6 tentang lingkungan hidup secara deskriptif, berupa pemberian materi dengan metode ceramah dan tanya jawab untuk melihat peningkatan pemahaman lingkungan. Penelitian ini dilaksanakan dalam 6 tahap, yaitu perencanaan, pendahuluan, pengenalan isu lingkungan, diskusi dan refleksi, penguatan nilai dan tahap evaluasi. Pada pelaksanaanya, siswa/siswi kelas 6 SDN 3 dan 5 Pamanukan mendapatkan materi lingkungan hidup disertai pemberian contoh bagaimana sikap yang diperlukan ketika menemukan sampah di sekitar. Siswa/siswi menunjukkan antusiasme dalam mengikuti kegiatan dan menerapkannya setelah selesai kegiatan. Dengan adanya sosialisasi ini, pemahaman tentang lingkungan hidup dan kesadaran akan kepedulian lingkungan tertanam dalam diri anak-anak dan menjadi karakter/pribadi yang peka dan peduli terhadap lingkungan yang ditempatinya.