Implementasi Model Pembelajaran Tematik Di SDIT At-Thoyyibah

Abstract

Pendidikan sekolah dasar  merupakan jenjang pendidikan formal pertama dan jenjang dasar bagi peserta didik dalam menempuh pendidikan. Dalam pembelajaran saat ini, sudah banyak sekolah dasar yang menerapkan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan tematik. Namun, di SDIT At-Thoyyibah Desa Karanganyar, Kecamatan Cililin belum maksimal menerapkan pendekatan tersebut. Hasil tersebut dibuktikan berdasarkan kegiatan pengabdian kami ke sekolah tersebut, di mana SDIT At-Thoyyibah telah menerapkan pembelajaran tematik integratif meskipun jumlah materi yang diajarkan dalam setiap sesi tidak sesuai dengan waktu yang diberikan.