Upaya Peningkatan Kualitas Belajar Anak Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Desa Sunia Lama

Abstract

Penyebaran pandemi virus COVID-19 telah memberikan tantangan tersendiri bagi lembaga pendidikan di Indonesia. Demi mengejar ketertinggalan pelajaran di sekolah pada saat daring dan sebagai bentuk upaya untuk mengoptimalkan kualitas belajar anak di Desa Sunia, perlu dilakukan beberapa program unggulan pada saat KKN untuk mewujudkan hal tersebut. Ditulisnya artikel ini adalah bertujuan untuk mengetahui, menganalisis sekaligus memaparkan beberapa kegiatan pembelajaran terhadap anak-anak di Desa Sunia yang dilakukan pada saat KKN-DR. Metode yang digunakan adalah metode tindakan, yang dimana mahasiswa terjun langsung ke masyarakat, kemudian dilakukan beberapa tahap yaitu tahap pertama, mahasiswa melakukan survei ke desa Sunia. Tahap kedua, mahasiswa mempersiapkan segala hal untuk program yang akan dilaksanakan. Tahap ketiga, mahasiswa melaksanakan kegiatan di desa Sunia dan merealisasikan semua program yang telah direncanakan. Tahap terakhir yaitu evaluasi yang dilakukan oleh mahasiswa kepada aparat desa dan beberapa tokoh masyarakat mengenai kegiatan yang telah dilaksanakan. Dilaksanakannya kegiatan yaitu dimulai dari kegiatan ruang belajar yang terdiri dari 4 bidang yaitu pengetahuan umum, bahasa, seni dan agama. Kemudian, gerakan mengajar ke sekolah seperti Kober Khasanah blok Desa, Kober Nurdjati blok Teja, TK Pertiwi blok Desa, SDN Sunia 1 dan DTA PUI Sunia. Selanjutnya kegiatan mengaji yang dilakukan setelah shalat maghrib sampai tiba waktu Isya yang diikut sertakan oleh anak SD dan SMP.