Augmented Reality Sebagai Sarana Alternatif dalam aPembelajaran di Era Pandemi : Studi Observatif di Desa jatisari

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperkenalkan teknologi augmented reality sebagai sarana alternatif pembelajaran di era pandemi. Penelitian ini dilakukan di desa Jatisari dalam rangka perealisasian program KKN-DR. Metode yang digunakan dalam rangkaian penelitian ini adalah kualitatif dengan menempatkan peneliti sebagai instrument inti. Observasi partisipatif dipilih sebagai teknik pengumpulan data dengan terjun langsung ke lapangan. Penelitian ini juga dikombinasikan dengan pengabdian yang menggunakan metode participation action research sebagai agenda pengabdian masyarakat. Proses penelitian ini dilakukan dengan melalui proses refleksi sosial, perencanaan program, dan juga pelaksanaan program. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa teknologi augmented reality bisa memudahkan proses pembelajaran dan mampu menjadi sarana alternatif di era pandemi. Hal tersebut terindikasi dari meningkatnya motivasi belajar peserta didik dengan adanya edukasi tentang augemented reality ini. Teknologi ini juga sangat praktis, sehingga sangat membantu peserta didik untuk belajar, khususnya dalam menghafal doa-doa harian dan juga asmaul husna.