Optimalisasi Gerakan Literasi dalam Meningkatkan Pengetahuan Anak di Kampung Peundeuy

Abstract

Pendidikan menjadi sebuah kubutuhan bagi anak-anak, pengetahuan dapat didapat dengan membaca dan memperbanyak literasi. Tujuan dari penelitian ini yaitu sebagai bentuk optimalisasi kegiatan literasi guna meningkatkan pengetahuan anak di Kampung Peundeuy dengan menganalisis langkah apa yang dapat di tempuh untuk memberikan edukasi dan wawasan kepada anak-anak sebagai cara meningkatkan kualitas pendidikan pada saat ini. Penelitian ini menggunakan metode berbasis pemberdayaan masyarakat terkait dengan kendala, masalah, dan solusi penyelesaiannya. Hasil penelitian ini memperlihatkan dengan adanya program untuk mengoptimalkan literasi pada anak seperti pendampingan belajar, kegiatan evaluasi dengan Gebyar Muharam bersifat perlombaan, membentuk taman baca dan sosialisasi edukasi mengenai sampah, seluruh program membuat anak-anak menjadi lebih baik dari sebelumnya. Pengetahuan agama dan umum pun sudah mulai dipahami, dan minat baca atau literasi anak-anak sudah tersalurkan dengan adanya taman baca.