Penerapan Teknologi Informasi dalam Mengajar Siswa di Yayasan Nurul Huda Al-Inayah
Kata Kunci:
Pandemi, Daring, PembelajaranAbstrak
Pandemi covid-19 yang melanda seluruh dunia sekarang ini memanglah sangat berdampak bagi berbagai hal dalam kehidupan masyarakat salah satu yang terdampak besar adalah sektor pendidikan. Sektor pendidikan merupakan sektor yang sangat penting karena sektor ini mencetak generasi penerus bangsa. Dampak yang diberikan covid–19 ini pada sektor pendidikan adalah ditiadakannya pembelajaran tatap muka dan diberlakukannya pembelajaran dengan metode daring. Efek yang dirasakan dari metode pembelajaran daring ini banyaknya pelajar yang sulit memahami pelajaran dengan baik yang meyebabkan para pengajar harus menggunakan metode baru untuk memberikan pelajaran dengan baik dan mudah dipahami oleh para pelajar.
Referensi
Andi, Nuruddin, Mitra Pramita. 2021 pembuatan media pembelajaran pembelajaran menarik menggunakan canva untuk optimasi pembelajaran daring. Jurnal Pendidikan dan pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 3 Agustus 2021
Wahyu Aji Fatma Dewi. 2021Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 2 Nomor 1.
Marinda Sari Sofiyana, Filina Yuristiana, Erina Nur Afifah, Fitria Nur Aini, Nurvika Rahmayanti, Yulianti Ekawati. 2021 Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Pembelajaran daring Bagi Siswa Sekolah Dasar di Kecamatan Sutojayan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2. No. 2
Isa Anshori, Zahro’ul Illiyyin. 2020 Dampak Covid-19 Terhadap Progres Pembelajaran Di Mts Al-Asyahar Bungah Gresik. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam.
Ahmad Muzawir Saleh. 2020 Problematika Kebijakan Pendidikan Di Tengah Pandemi Dan Dampakya Terhadap Proses Pembelajaran Di Indonesia
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 Muhammad Fasya Adzkia
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.