Optimalisasi Peran KKN Upaya Membangun Potensi Lokal Desa (Desa Cintaasih)
Kata Kunci:
pandemi, program, mahasiswaAbstrak
KKN DR Sisdamas merupakan program yang dimiliki UIN Sunan Gunung Djati Bandung untuk mahasiswa tingkat akhir. Program ini tentunya bertujuan untuk melatih mahasiswa serta mengamalkan ilmunya dalam hal oengabdian terhadap masyarakat. KKN DR awal mulanya bernama KKN, karena sedang pandemi Covid-19, maka KKN memiliki nama baru yaitu dengan ditambah DR. sehingga metode pelaksanaan pun ada yang dirubah. Namun, esensi dari kegiatan KKN sendiri tidaklah jauh berbeda dengan sebelumnya, karena sama-sama bertujuan kepada pengabdian masyarakat. KKN DR yang dilaksanakan oleh penulis berlokasi di Garut, Samarang Desa Cinta Asih. Awal mula pelaksanaan KKN disana karena lokasi tersebut cukup strategis dan dilokasi tersebut pun belum pernah pelaksanaan KKN sebelumnya. Sehingga membuat penulis semangat untuk menjalankan KKN di Desa tersebut. Penulis mengusungkan beberapa program untuk dilaksanakan di Desa tersebut. Adapun secara garis besar program-program tersebut yaitu berfokus pada Kesehatan, Kebersihan, dan sosial. Pelaksanaan program kesehatan berupa senam bersama dan rutinan ke posyandu, kemudian terkait kebersihan lingkungan yaitu kerja bakti, serta sosial yaitu PHBI dan PHBN berupa perlombaan-perlombaan dan Tabligh Akbar. Adapun tujuan dari diadakanya program-program tersebut guna mengetahui bagaimana efektivitas peran dan fungsi yang dimiliki oleh mahasiswa, seperti peranan sosial yang dimiliki mahasiswa terhadap masyarakat sekitar. Metode yang dilakukan pun megikuti metode yang terdapat didalam Juknis. Terkhusus KKN Mandiri terdapat 3 siklus/tahapan dalam pelaksanaan KKN, yaitu Refleksi Sosial, Perencanaan Partisipatif, dan Pelaksanaan Program. Dan dari metode tersebutlah hasil dari KKN ini bisa terlihat, dan terlaksana sebagaimana mestinya. Karena tujuan akhir dari KKN sendiri yaitu untuk memberikan manfaat terhadap masyarakat sekitar
Referensi
Andry. 2016. Peran Agen Perubahan pada Masyarakat Tradisional untuk di verifikasi produk mandai sebagai bentuk perubahan sosial. Jurnal Itenas Rekarupa. No. 1 Vol. IV
Anwar, Sahipul., Kudadiriz, Sahidup., & Wijaya, Candra. (2019). Peran Mahasiswa Perguruan Tinggi Islam Aceh Tenggara sebagai agents of Social Change. ANTHROPOS: Jurnal Antropologi Sosial dan Budaya , 4 (2), 179–187.
Cahyono, Habib. 2019. Peran Mahasiswa di Masyarakat.. De Banten-Bode: Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi. 1 (1), 32–43.
Habib Cahyono. 2019. Peran mahasiswa di Masyarakat. De Banten Bode : Jurnal Pengabdian Masyarakat Setiabudhi. VoL. 1. November.
Istichomaharani, Ilma Surya & Habibah, Sandra Sausan. 2016. Mewujudkan Peran Mahasiswa sebagai Agent og Change, Social Control, dan Iron Stock. Prosiding Seminar Nasional dan Call for paper ke-2: Pengintegrasian Nilai Karakter dalam Pembelajaran Kreatif di Era Masyarakat Ekonomi ASEAN.
Kusnawan, Aep, Sarbini, Dkk. 2021. Petunjuk Tekhnis Kuliah Kerja Nyata Dari Rumah. Bandung : Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat LP2M UIN Sunan Gunung Djati.
Miko Harjanti dan Srwiti Sarwoprasodjo. 2016. Membangun Kesadaran Berwarganegara melalui keterlibatan mahasiswa dalam program pembangunan. Jurnal Komunikasi Pembangunan Vol.14 No.1 Februari.
Syaiful Arifin. 2014. Mahasiswa dan Organisasi. Jakarta : Grafindo Persada
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2021 Eva Siti Maemunah
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.